В регионе запланировано участие 43 школ в апробации новой системы оценки поведения учащихся с 1 сентября 2026 года.
По словам министра образования Светланы Трусеневой, модель предусматривает три варианта: образцовое поведение, допустимое поведение и недопустимое поведение.
В пилотном проекте задействованы школы из всех муниципалитетов региона; задача — апробация инструментария среди учащихся со второго по восьмой класс; первоклассники и учащиеся 9–11 классов не вовлечены.
Разработаны положения и критерии оценивания; задача — не выставлять оценки за поведение в целом, а создать атмосферу в школе, которая будет способствовать развитию ребенка и улучшению взаимодействия родителей и учителей.
Главная цель проекта — не наказание, а улучшение обстановки в школах; важно, чтобы новая практика не увеличивала бюрократическую нагрузку. При успешном исходе пилота систему могут внедрить во всех школах региона со следующего учебного года.
В пилотном режиме оценка за поведение вводилась с 1 сентября 2025 года в отдельных школах Новгородской, Ярославской, Тульской и Ленинградской областей, а также в Луганской Народной Республике, Чечне и Мордовии.
Педагоги использовали разные варианты оценивания: двухуровневую, трехуровневую и пятиуровневую системы; для каждой из моделей были разработаны критерии.
По данным ведомства, если пилот окажется успешным, новая практика может распространиться на все российские школы уже со следующего учебного года.
